Two More Chapters in Every Deck

The gap

주제 데크가 얕았다. 개념을 소개하고 그림을 보여주고 끝난다. 그 주제로 실제 실습을 하려는 학생에게는 부족하고, 처음 보는 학생에게는 딱 맞았다. 한쪽에 맞추면 다른 쪽이 못 쓴다.

Two slides, everywhere

6월 30일에 전 데크에 심화 이론 2장씩 넣었다. · 8대 공정 데크 — 각 5장까지 · 기초 · 장비 · 분석 · 소자 · 평가 데크 — 동등 수준으로 · SEM 데크 — 수차와 분해능, 상호작용 부피와 신호 다음 날 학습 루프 3슬라이드를 더 붙였다 — 정량 이론, 개념 점검, 트러블슈팅. 읽고 끝나는 데크에서 확인하고 넘어가는 데크로 바꾼 것이다.

One lens instead of three lists

수준을 나눠놓고 나니 관리가 안 됐다. 목록에서 고르는 수준과 데크 안에서 보는 수준이 따로 놀았다. 입문으로 들어왔는데 데크 안은 실무 슬라이드가 섞여 있는 식이다. 7월 1일에 하나의 "내 수준" 렌즈로 통합했다. 한 번 고르면 목록도 데크도 같은 기준으로 걸린다. 같은 날 전 데크에 현업 슬라이드를 넣어 레벨 밸런스를 맞췄다.

수준을 나누는 것보다 나눈 기준이 화면마다 같은 게 어렵다.

The sweep

슬라이드를 대량으로 넣으니 레이아웃이 무너졌다. 데크 전수검사를 돌려 겹침과 오버플로를 일괄로 고쳤다. iframe 축소 보정 때문에 본문 글씨도 다시 키웠다. 같은 주에 밝은 글씨 문제도 전수로 잡았다. 흰 배경에 밝은 글씨가 RTA 시뮬 온도 모니터를 비롯해 여러 곳에 있었다. 두 달 뒤 같은 병이 SVG 도면 라벨에서 21건 더 나온다.